domingo, 18 de noviembre de 2012

Sujeto y Predicado

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domingo, 11 de noviembre de 2012

Triángulos Clasificación

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sábado, 27 de octubre de 2012

Escribimos una noticia utilizando Word


Las notas informativas parten de los acontecimientos que se consideran noticia y constituye el género básico de los géneros periodísticos.
¿Cómo debe ser redactada una nota informativa? Estas son las principales reglas que debemos tener en cuenta:
1. Síntesis inicial: la noticia se redacta en el primer párrafo. En estas primeras líneas se debe responder las preguntas clásicas:
  • ¿Quién?
  • ¿Qué?
  • ¿Dónde?
  • ¿Cuándo?
  • ¿Cómo?
2. Economía: aportar el mayor número de datos utilizando el menor número de palabras
posibles. Debe ser conciso y claro, evitando los adornos innecesarios y giros poéticos.
3. Objetividad:
  • Nunca se deberá escribir en primera persona.
  • No abusar del uso de adjetivos y/o adverbios
4. Simplicidad:
  • Evitar palabras no usuales o técnicas (ej:"lóbrego", "estigma". "inefable", etc.)
  • Evitar las redundancias ("historia pasada", "grave peligro", "memorioso recuerdo", etc.)
  • Evitar construcciones largas o complejas.
6. Coherencia: Nunca cambiar el tiempo verbal en medio de una nota. El tiempo preferible es el preterito y salvo excepciones no es conveniente recurrir al tiempo presente.
Tarea Utilizando el archivo noticias.doc y teniendo en cuenta el siguiente modelo, La noticia elegiremos una noticia, le damos formato en Word y luego Indicamos: a- Su título,el copete y el cuerpo de la noticia. b- Contestamos a cada una de las preguntas: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?

domingo, 21 de octubre de 2012

La noticia








sábado, 13 de octubre de 2012

Números decimales

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http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/decimas_5_p.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d1.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d3.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d4.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/centesimas/actividades_c/actividades_c1.html http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false

sábado, 29 de septiembre de 2012

El cuerpo humano- Huesos y músculos

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Más juegos

El sostén y el movimiento del cuerpo humano


Primero, realizamos las actividades de Santillana sobre el sistema locomotor: 

¡Más actividades!